تونس: نقابية تدعو إلى إصلاح المنظومة التربوية
دعت جودة دحمان، الكاتبة العامة المساعدة للجامعة العامة للتعليم الثانوي، اليوم الخميس، إلى ضرورة إصلاح المنظومة التربوية في تونس، مؤكدةً على أهمية رد الاعتبار للأستاذ والارتقاء بوضعه المادي والاجتماعي.
وفي تصريح لإذاعة “جوهرة أف أم”، طالبت دحمان بتبني مشروع وطني متكامل يتجنب سياسات الارتجال، ويضع الملف التربوي على طاولة النقاش بشجاعة وواقعية، بهدف إعادة جاذبية المدرسة وإنقاذ التلاميذ.
وحمّلت دحمان الجهات المسؤولة تبعات استمرار سياسة “الهروب إلى الأمام”، محذرة من أن المؤسسة التربوية والمجتمع ككل سيدفعون ثمن ذلك.
وفي السياق ذاته، دعت إلى ضرورة الوعي بخطورة العنف المتزايد داخل الفضاء المدرسي ومحيطه، مؤكدةً على أن إصلاح المجتمع يبدأ بإصلاح المدرسة.
وأضافت أن المدرسة في تونس تمر بأزمة عامة تهدد جميع مكوناتها، وأن المشاهد المتداولة مؤخراً تعكس واقعاً مريراً يعاني منه الجميع، بمن فيهم المربون والتلاميذ وأولياء الأمور.
وأشارت دحمان إلى أن غياب الحلول الحقيقية وصمت سلطة الإشراف يزيدان من تفاقم الوضع، مشددةً على أن المقاربة الردعية وحدها غير كافية لحماية المحيط المدرسي.
